考前模拟测试来了！大专至本科英语（公共课）模拟试卷及答案 – 留学帮帮团-pg电子游戏app

（测试时间：60分钟）（总分：100分）

注：请在答题卡相应位置作答。其他位置的答案无效。

一、语音（5分）

directions: 在下面的每一组单词中，都有四个划线的字母或字母组合，分别标记为a、b、c、d。比较划线部分，找出发音与其他部分不同的部分。然后在答题卡上用一条穿过中心的线标记相应的字母。

1. a. 可能b. 五c. 给予d. 生命

2. a. 哑巴b. 小屋c. 桌子d. 长凳

3. a. 双b. 情侣c. 鼠标d. 粗糙

4. a. 文学性b. 成熟性c. 自然性d. 特色

5. a. 咳嗽b. 足够了c. 笑d. 不过

二、情景对话（10分）

directions: 在本节中，有一个长对话，其中缺少5 个句子。对话结束时，有一个给定的选择列表。您需要选择最适合对话的一个。然后在对话答题纸上用一条穿过中心的线标记相应的字母。请注意，还有三个附加选项，您不得多次使用列表中的任何选项。

woman: 早上好，张先生。我是陈华，我来采访你。你今天怎么样？

曼： 6.

woman: 您能告诉我一些您从事此类工作的经历吗？

man: 嗯，多年来，我一直在伦敦红石公司管理一个部门。现在我做兼职，因为我晚上也去上学。我正在攻读商业学位。

woman: 哦，真有趣。 7.

man: 几个月后我就要完成学业，我想要一份责任更大的全职工作。

woman: 你为什么想在我们公司工作？

男人： 8.

woman: 你能告诉我你的特殊技能和兴趣吗？

man: 当然，我擅长计算机，而且我会说法语。我曾经在当地大学上过这门课程。还有9。

woman: 你能给我一些参考资料吗？

man: 是的，当然。你可以和我红石公司的老板王先生谈谈。我还可以给你我的几位老师的姓名和电话号码。

woman: 好的，张先生，10 岁。

man: 是的，我想知道我什么时候会收到关于我申请这份工作的通知？

woman: 好的，我们会尽快通知您。让我们保持联系。非常感谢您今天早上的到来。

man: 谢谢。

答：我很好，谢谢。

b. 你想问我任何问题吗？

c.我非常喜欢旅行

d. 因为我了解你们公司的工作，而且我喜欢它。

e. 告诉我，你为什么想离开现在的工作？

f. 到时候见。 g. 你想跟我一起去吗？

三阅读理解（50分）

a部分（30分）

directions: 这部分有2 段。每段文章后面都有一些问题或未完成的陈述。每一项都有4 个选项，标记为a、b、c 和d。您需要选择最适合该陈述的一项。在答题纸上用一条穿过中心的线标记相应的字母。

通道1

第11 至15 题基于以下段落

无论是在家庭还是在工作场所，社交机器人在未来几年都将变得更加普遍。机器人公司jibo 的首席科学家cynthia breazeal 表示，社交机器人将以更加人性化的方式将技术带入日常生活。

虽然今天的家用机器人可以做正常的家务，但社交机器人将更像是伴侣，而不仅仅是工具。例如，这些机器人将能够区分某人是快乐还是悲伤。这使他们能够更适当地响应用户。

jibo 机器人计划于今年晚些时候发货，旨在成为个性化助手。您可以与机器人交谈，向它提问，并请求它执行不同的任务。机器人不仅仅提供问题的一般答案；它根据对家庭中每个人的了解做出反应。它可以做一些事情，例如提醒年长的家庭成员吃药或拍摄家庭照片。

社交机器人不仅仅进入了家庭。它们在从教育到医疗保健的各个领域都有潜在的应用，并且已经进入其中一些领域

fellow robot 是一家将社交机器人推向市场的公司。该公司的“oshbot”机器人是为了协助商店里的顾客而设计的，它可以帮助顾客找到商品，并帮助引导他们到商店中的产品位置。它还可以说不同的语言，并根据顾客购买的商品提出不同的商品推荐

机器人与人类的互动越多，它学到的东西就越多。但oshbot 与其他社交机器人一样，并不是为了取代工人，而是为了与其他员工一起工作。 “我们有技术来训练社交机器人，不是为我们做事，而是与我们一起做事，”布雷泽尔说。

11.社交机器人与家庭机器人有何不同？

a. 他们可以控制自己的情绪。

b. 他们更像人类。

c. 他们做正常的家务。

d. 他们对用户的响应速度较慢。

12. 根据第3 段，jibo 机器人可以做什么？

a. 与您沟通并执行操作。

b. 回答您的问题并提出要求。

c. 拍全家福并送牛奶。

d. 服从您的命令并提醒您服药。

13. oshbot 可以做什么？

a、语文老师。

b、导游。

c. 店员。

d. 私人护士。

14. 从最后一段我们可以了解到社交机器人会______。

a、培训员工

b. 成为我们的同事

c、改进技术

d. 代替工人

15.本文主要讲述了什么内容？

a.一种全新的家用机器人设计思路。

b. 社交机器人的营销策略。

c. 家用机器人信息。

d. 社交机器人简介。

通道2

第16 至20 题基于以下段落

从学校一开始，我们就让书籍和阅读成为可能失败和公开羞辱的持续根源。当孩子们还小的时候，我们让他们在老师和其他孩子面前大声朗读，这样我们就可以确保他们“知道”他们所读的所有单词。这意味着当他们不认识一个单词时，他们就会在所有人面前犯错误。在教五年级班级四年后，我决定不惜一切代价消除他们对书籍的恐惧和厌恶，让他们更频繁、更冒险地读书。

开学后不久的一天，我对他们说：‘现在我要说一些关于阅读的事情，你们以前可能从未听过老师说过。我希望你今年读很多书，但我希望你只是为了快乐而读。我不会问你问题来了解你是否理解这些书。如果你对一本书的理解足以欣赏它并想继续阅读它，对我来说就足够了。我也不会问你这些词的意思。 \’

孩子们目瞪口呆地坐着，一言不发。这是老师在说话吗？一个女孩刚从一所她过得很艰难的学校来到我们这里，在我讲完后，她定定地看着我很长一段时间。然后，她仍然看着我，缓慢而严肃地说道：“先生。”霍尔特，你真的是这个意思吗？我同样严肃地说：“我说的每一个字都是认真的。”

春天的时候，她真的让我感到惊讶。有一天，她正在书桌前看书。看了一眼插图，我以为我知道这本书是什么。我对自己说：“不可能”，然后走过去仔细看看。果然，她正在读木刻版的《白鲸》。我说：“你不觉得其中的某些部分相当沉重吗？”她回答说：“哦，当然，但我只是跳过这些部分，然后继续下一个好的部分。”

这正是阅读应该有的样子，而在学校里，阅读很少是一次令人兴奋、快乐的冒险。找到一些东西，深入研究它，吸取好的部分，跳过不好的部分，从中得到你能得到的东西，然后继续做别的事情。我们卑鄙、挑剔地坚持让每个孩子都能从书中挖掘出每一点“理解”，这是多么不同啊。

16. 根据本文，孩子们对书籍的恐惧和厌恶可能是由于

a. 读书少，思考少

b.经常阅读和冒险

c. 被迫读书太多

d. 被迫在别人面前大声朗读

17. 文章中的这位老师告诉他的学生阅读

a.享受

b、为了知识

c、扩大词汇量

d. 考试成绩较高

18. 听了老师的讲话，孩子们大概觉得：

a. 听起来很愚蠢

b.一点也不奇怪

c. 听起来好得令人难以置信

d. 和其他老师讲的没有什么不同

19. 根据本文，以下关于该女孩的哪项陈述是正确的？

答：她在阅读时跳过了那些简单的部分。

b. 她很难完成规定的阅读任务。

c. 她学会了欣赏困难书籍的某些部分。

d. 来到这所学校后，她变成了一个坏学生。

20. 从这位老师的角度来看，

a.孩子在阅读时无法区分好的部分和坏的部分

b. 应该让孩子们自己决定读什么以及如何读

c. 在学校里读书从来都不是一种愉快和鼓舞人心的经历

d. 阅读涉及理解每一个小信息

b部分（20分）

directions: 在本节中，有一段有十个空格。您需要从文章后面的单词库中给出的选项列表中为每个空白选择一个单词。在做出选择之前仔细阅读该段落。银行中的每个选择都由一个字母标识。请在答题卡上用一条穿过中心的单线标记相应的字母。您不得多次使用银行中的任何单词。

“不要上太多英语课程；他们不会帮助你找到一份体面的工作。” “报名参加管理课程，这样你毕业后就可以加入家族企业了。”

声音21 ？我们很多人都有

eard suggestions like these put forward by parents or others close to us. such comments often seem quite reasonable. why, then, should suggestions like these be 22 with caution? the reason is that they relate to decisions you should make. you are the one who must 23 with their consequences.

one of the worst reasons to follow a particular path in life is that other people want you to. decisions that affect your life should be your decisions— decisions you make 24 you’ve considered various alternatives and chosen the path that suits you best.

making your own decisions does not mean that you should 25 the suggestions of others. for instance, your parents do have their own unique experiences that may make their advice helpful, and 26 participated in a great deal of your personal history, they may have a clear view of your 27 and weaknesses. still their views are not necessarily accurate. they may still see you as a child, in need of care and protection. or they may see only your strengths. or, in some 28 cases, they may focus only on your flaws and 29 .

people will always be giving you advice. 30 , though, you have to make your own judgments.

a. strength d. ultimate g. have j. taking m. taken

b. ignore e. having h. after k. ultimately n. familiar

c. unfortunate f. shortcomings i. before l. live o. unfortunately

iv. cloze (20 points)

directions: there are 10 blanks in the following passage. for each blank there are 4 choices marked a, b, c and d. you are required to choose the one that best fits into the passage. then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centre.

when alice was sixteen, i was the one who wanted to run away from home. it was painful to see the changes coming over her. she skipped school, and refused to communicate. i tried being firm, but it didn‘t 31 . i saw a dark future for my once sweet daughter

one school day alice returned home very late. with a quarrel in view, i was surprised to see alice was 32 . “i hope i did the right thing, mom,” “alice said. i saw a cat, all bloody but alive. i 33 it to the vet’s (宠物医院), and was asked to make payment 34 . as i couldn’t reach anyone at the phone number on the cat’s tag (标牌), i had to pay the bill.”

in the following days, the owner still couldn’t be 35 . alice paid the vet to continue treatment. i grew 36 : what if the family had simply left the cat behind?

a week went by. a woman called to speak to alice. “she is at school,” i said. “you have a 37 daughter,” she said, apparently in tears.

her family had just returned from abroad, and got a (n) 38 from the vet. their cat was recovering, thanks to alice’s 39 . “we can’t wait to hug cuddles again,” she sobbed.

upon her return home, alice was filled with 40 at the news. so was i. i learned through another woman’s eyes that my daughter was still a good person despite her troubled teenage years. her warm heart would surely guide her in the right direction.

31. a. remain b. match c. appear d. work

32. a. annoyed b. amused c. worried d. interested

33. a. carried b. followed c. returned d. guided

34. a. monthly b. honestly c. generously d. immediately

35. a. trusted b. contacted c. persuaded d. satisfied

36. a. active b. anxious c. rude d. proud

37. a. pretty b. grateful c. wonderful d. curious

38. a. apology b. invitation c. reply d. message

39. a. help b. donation c. encouragement d. suggestion

40. a. love b. anger c. regret d. joy

v. writing (15 points)

directions: in this part you are required to write a composition entitled making on-line friends in no less than 100 words according to the following chinese outline. please remember to write it on the composition sheet.

网上交友

随着网络的发展，网上沟通成为了一种流行趋势，因此“网上交友”也变得更为普遍，就“网上交友”发表你的看法。以约 120 个词就“网上交友”发表看法，内容包括：

(1)你如何看待这件事?

(2)你对“网上交友”的观点。

(3)你觉得应该如何解决这些网络问题?

参考答案及评分标准

i. phonetics (1×5=5 points)

1-5 cacbd

ii. situational dialogues (2×5=10 points)

6-10 aedcb

iii. reading comprehension (50 points)

section a (3×10=30 points) 11-15 bdcbd 16-20 daccb

section b (2×10=20 points) 21-25 nmlhb 26-30 eacfk

iv. cloze (2×10=20 points)

31-35 dcadb 36-40 bcdad

v. writing (15 points)

the story that a kind girl was cheated by a boy met on line, tells us that there are a lot of cheats on line and we must be cautious.

i am greatly shocked by this story. such a kind-hearted girl was cheated and laughed at by the cheat. she wanted to help the boy, but what the boy said was a trap.